HSMCU32 - Séminaire - Sources locales (2026)
Photo : Acre, 2019 © Iris Seri-Hersch
Séminaire d'enseignement du Master Langues et sociétés, parcours Moyen-Orient & Maghreb (MOMA), Département d’études moyen-orientales, Aix-Marseille Université.
Enseignantes : Martina Ambu, Juliette Honvault, Iris Seri-Hersch.
Les séances se déroulent le vendredi de 8h à 10h, à la Mmsh d'Aix-en-Provence, RDC, salle 7. Les séances sont ouvertes aux masterant.es, doctorant.es, chercheur.es et enseignant.es-chercheur.es intéressés, hormis les deux séances finales. Pour obtenir l'accès aux sources, veuillez contacter iris.seri-hersch[at]univ-amu.fr
Programme
18 septembre : introduction (I. Seri-Hersch)
CYCLE 1 - SOURCES ÉTATIQUES
Problématique transversale : quelles sont les modalités de territorialisation et de construction de l’État ? Comment le pouvoir est-il représenté dans les sources ?
25 septembre (M. Ambu)
Sultanats et royaume chrétien de la Corne de l’Afrique au XIVe-XVIe siècle : regards croisés.
Sources étudiées : la description des 7 royaumes d’Abyssinie tirée du Masālik al-abṣār fī mamālik al-amṣār d’al-ʿUmarī (1342-1349) et l’épisode de la Bataille de Gomit dans la Chronique du roi éthiopien Zar’a Ya’qob (début XVIe siècle).
2 octobre (J. Honvault)
Construire l’État par l’école dans le royaume mutawakkilite du Yémen (1932).
Source étudiée : échange de correspondance administrative sous l’Imamat de Yaḥyā Ḥamīd al-Dīn au Yémen (décembre 1931 – janvier 1932). Fonds Aḥmad Nu‘mān (IREMAM, Mmsh), cotes SR2_0042_R et SR2_0042_V.
9 octobre (I. Seri-Hersch)
La Palestine au sein de l’Empire ottoman tardif : perspectives arabo-ottomanes (1916).
Source étudiée : extraits d’AL-TAMĪMĪ Rafīq et Muḥammad BAHJAT, Wilāyat Bayrūt: al-Qism al-Janūbī. Alwiyat Bayrūt wa-ʿAkka wa-Nāblus (La province de Beyrouth : section méridionale, districts de Beyrouth, Acre et Naplouse). Beyrouth, Dār Laḥd Khāṭir, 1987 (1916/17), 435 p.
CYCLE 2 - DOCUMENTS VISUELS
Problématique transversale : en tant qu’historien.ne, comment passer de la source-illustration à la source-outil ou à la source-trace pour exploiter pleinement les potentialités de documents visuels ?
16 octobre (J. Honvault)
La création d’un fonds yéménite d’archives privées en exil (1969-2000).
Sources étudiées : photographies conservées dans le Fonds Aḥmad Nu‘mān, IREMAM, Mmsh, Aix-en-Provence.
23 octobre (M. Ambu)
L’autorité des abbés éthiopiens : un voyage en images entre représentation du pouvoir et histoire des sociétés monastiques.
Sources étudiées : différentes enluminures des manuscrits médiévaux (mss EMML 1832, EMML 1767, NYPL Spencer 7, Staatsbibliothek Zu Berlin Oct. 1270, SDSM-004, Boru Sellassie, Gesan Maryam).
30 octobre : pas de cours - vacances de la Toussaint
6 novembre (I. Seri-Hersch)
Cartographies polyphoniques et appropriations territoriales (Palestine, 1878-1946).
Sources étudiées : plusieurs cartes de la Palestine conservées dans différents centres d’archives.
CYCLE 3 - PRODUCTIONS INTELLECTUELLES
Problématiques transversales : quels sont les processus de construction, d’affirmation et de négociation d’une identité culturelle dans des contextes de confrontation interreligieuse et/ou de domination politique ? Comment la même source peut-elle nourrir des approches d’histoire intellectuelle ou d’histoire sociale ?
13 novembre (J. Honvault)
L’intégration intellectuelle du Yémen sur la scène nationaliste arabe à la veille de l’instauration de la République arabe du Yémen (1962).
Source étudiée : discours du militant réformiste yéménite Aḥmad Muḥammad Nu‘mān extrait des actes du Second congrès des écrivains arabes (Damas, 20-27 septembre 1956), Damas, Ministère de l’Instruction, décembre 1956, 165 p.
20 novembre (M. Ambu)
Écritures de l’histoire par les moines éthiopiens, entre Moyen Âge et époque moderne : le cas de la biographie du mouvement eustathéen et le premier cas de l’usage du “moi”.
Sources étudiées : l’“Operetta” de Yostinos (après 1407) et les Annales du moine Pawlos (1531-1578).
27 novembre (I. Seri-Hersch)
Les vies successives d’un intellectuel libano-palestinien : Wadi F. Al-Bustani (1888-1954).
Source étudiée : extraits de BOUSTANY W. F., The Palestine Mandate: Invalid and Impracticable / Al-Intidāb al-Barīṭānī: Bāṭil wa-Muḥāl. Beyrouth, American Press, 1936, 168 p.
PRÉSENTATION DES TRAVAUX ÉTUDIANTS
4 décembre (I. Seri-Hersch)
11 décembre (J. Honvault)