Séminaire de recherche éducation de l’IREMAM (2025)

Ecole-d’Imlil-@Pierre-Metivier

Photo : école d’Imlil (Maroc) @ Pierre Metivier

Colonialité des mondes scolaires : pratiques, expériences et territoires

Responsables : Christine Mussard et Julien Garric (AMU-IREMAM). Pour assister à la séance à distance, merci de contacter les organisateurs : julien.garric[at]univ-amu.fr ou christine.mussard[at]univ-amu.fr

Programme 2025
 
Lundi 3 février 2025, 14h-17h, MMSH, salle Duby, Aix-en-Provence et en visioconférence.
Séance introductive : Christine Mussard et Julien Garric (AMU-IREMAM). Inégalités et discriminations scolaires en contexte colonial et post-colonial. Cette séance prolongera le débat à propos du documentaire « Laissés pour compte » projeté le matin (10h30-12h30) dans le cadre du lancement de l’observatoire des inégalités scolaires en Méditerranée.

Lundi 24 février 2025, 10h-12h, MMSH, salle Duby, Aix-en-Provence et en visioconférence
Simone SPERA (AMU/IREMAM), "Une convergence improbable ? Décolonisation de l'éducation et pédagogies alternatives au Liban au tournant des années 1970".

Mardi 25 mars 2025, 10h-12h, MMSH, salle Duby, Aix-en-Provence et en visioconférence.
Simon MASSEI (Université de Picardie-Jules Verne /CAREF), "L'école comme instance de socialisation raciale". 

Mercredi 29 avril 2025, 10h-12h, MMSH, salle Duby, Aix-en-Provence et en visioconférence.
Tal DOR (AMU/IREMAM), "Apprendre l’antisionisme : un processus féministe de libération de la conscience coloniale chez les militant.e.s de la gauche radicale israélienne".

Mardi 3 juin 2025, 10h-12h10h-12h, MMSH, salle PAF, Aix-en-Provence et en visioconférence.
Élodie GAVRILOF (CERCEC/EHESS), "Composer avec les nouveaux États : les écoles arméniennes face aux réformes en Turquie et en Arménie soviétique dans les années 1920 et 1930”. 

Mardi 8 juillet 2025, 10h-12h, MMSH, salle Duby, Aix-en-Provence et en visioconférence.
Mbaye NIANG (AMU/ IREMAM), "De la confrontation à la complémentarité : analyse historique et culturelle de l'impact des langues arabe et française sur l'éducation au Sénégal".